华山索道断裂事故现场,华山索道断裂事故现场***

华县大地震是真的吗？

发生在462年前的华县大地震是真的。

1556年，中国陕西省南部秦岭以北的渭河流域发生的一次特大地震。是中国人口稠密地区影响广泛和损失惨重的著名历史特大地震之一。据史书记载，以陕西渭南、华县、华阴和山西永济四县的震灾最重 ，故称为华县地震。

《中国地震目录》归纳史书记载对此震的描述是:"秦晋之交，地忽大震，声如万雷，川原坼裂，郊墟迁移，道路改观，树木倒置，阡陌更反。五岳动摇，寰宇震殆遍。陵谷变迁，起者成阜，下者成壑，或岗阜陷入平地，或平地突起山阜，涌者成泉，裂者成涧，地裂纵横如画，裂之大者水火并出。井泉涸废，新泉涌流，喷高丈余。山移河徙四五里，涌沙、陷没亘数千里。华山诸峪水北潴沃野，渭河涨壅数日。华县、渭南、华阴及朝邑、蒲州等处尤甚。郡城邑镇皆陷没，塔崩、桥毁、碑折断，城垣、庙宇、官衙、民庐倾颓摧圮，一望丘墟，人烟几绝两千里。"

失踪近10天的浙传女大学生在成都被找到，却已不幸离世，你如何看待？

很明显女孩应该有抑郁症，只是因为平时表现的比较内向，没有被人察觉。

这一点女孩的亲属也透露了，女孩在最后的绝笔信中提到，她可能从小就有抑郁。

不得不说，这真的再次提醒我们重视抑郁症还或者说重视自我的心理健康状况。

像这个女孩，来成都做活动的时候，表现的那么正常，又要和同学聊天说话，对话也很友好。

离开那天，她推着行李箱和大家告别，临走时自然的说句，“我出去喽

如果不是留给亲人的绝笔信，我相信就这个表现，身边人应该都没办法想象女孩会***吧。

看见新闻里说，“如果不是看过书信，我们完全不会想到她会有这样的举动。”堂姐介绍说。

其实也再次凸现了其家人对孩子实在非常欠缺了解。

很多人会有个误区，以为孩子看起来吃得下饭，睡得着觉就好了，但是孩子的心理健康真的非常重要，尤其抑郁症真不是心情不好，睡一觉过几天就会突然好了，这非常需要专业的心理医生进行诊断治疗。

目前资料没有透露，女孩得抑郁症的根源和最终促使她***的最后一根稻草是什么。

浙江传媒学院大一学生黎旋7月份到成都来和同学署***实习四天。在实习完当晚离开租房住地失联10天，遗体找到。从19日晚离开居住地，然后把自己的私人物品大部份寄回老家，留有一份信。证明自己想轻生。一个花季女孩，还没走到社会。就花朵凋谢。证明女孩精神出了问题，联同学。亲人都没人发现，父母都不知道孩子心里想什么。等到看到女孩寄回家的物品，才感觉要出事，赶紧报警，到成都来。最后结果很悲伤。一个家庭要教育孩子很重要如果缺乏对孩子的教育。不关心孩子的身心健康。很可能要出事。案例：西部一个二线城市2000年夏一个女孩18岁高考期间，单亲家庭。高考结束后女孩耽心考不上重点大学，在家郁闷1个月好在父亲工作忙后每天开导她：考的上，考不上都没关系。不行就读大专。父亲的鼓励孩子。最后孩子等待大学录取通知书，一看同学都拿了，就没她的，结果父亲叫她在等几天不急。最后来了录取到省重点大学。高兴的一晚没睡。现在成了一家外企高管。

一个风华正茂的刚刚进入大一的20岁的女大学生，选择这种方式来结束自己的人生和生命，真的是家庭和社会的一大悲剧呀。此时唯有对失去亲人的家人说，节哀吧。同时我们活着的做为父母亲人也应该反思一下，我们的孩子到底该怎么教育，才能避免这种悲剧的再次发生呢？

溺爱宠爱帮助不了孩子的成长

在实行***生育的政策下，一个孩子的降生给数位家人带来了喜悦，父母，爷爷奶奶，外公外婆，都把这个珍贵的孩子视为掌上明珠，要什么给什么，即使是犯了错，也是百般纵容和庇护，让小孩享受到优越感，想尽办法让她上最好的学校，从小让她接受各种培养和教育，宁可自己各异苦受累，也要给孩子最好的。这种溺爱和宠爱并不能帮助孩子树立应该有的责任感和挫折感，结果培养出来的孩子并不能体会父母大人的辛苦，也体会不到做孩子时就要承担的责任。只会一味地反责父母，攀比他人。前几天听到某小区一个博士家长的小孩在小区游乐场玩耍时动口咬了另一家一个小孩，此家长不但不赔礼道歉，而且还为此事大人发生电话口角，反而打上被咬小孩的家里的大人了，最后需要惊动警方来处理。试想一下，这种高智商的人以这种态度，培养出小孩将来会是怎么样？所以，做为父母等大人，从小就要培养孩子的正确的是非观外，还要培养孩子的责任感和义务，特别面对犯错时挫折感改正和纠正的勇气。

如果正确地帮助和教育孩子学会感恩

任何一个人，无论大小，都不是一个独立的个体，其存在，生活，成长和许多人的付出相关联的，所以在与小孩的耳孺目染中，要教会和帮助孩子树立感恩的心理。任何别人的给予和帮助都要学会表示感谢，任何好的东西要学会与人分享，任何困难与挫折要学会寻求帮助，树立正确的人生观，社会观和爱他人的感恩的心。据米哥观察，这也是现在很多孩子所缺失的，而这种缺失大部原因是因为父母没有从小做到培养好的。记得原来有一个电视台的节目叫做《变形针》，就是把城里物质优越性格怪异的孩子和山里分穷落后的孩子进行互换数月，结果对人生，对生活，对父母，对社会，通过物质环境和生存条件的巨大变化使人在数月里产生了心理的感观改变，也就彻底改变了一个人。这种是很好的，虽然没法每个都去做，但至少父母在带领孩子多参加些一些挫折教育非常有必要的。

如何提前发现孩子的心理变化，是学校和家乡的共同责任

做为一个大学，组织此类短期的社会实践活动，肯定有指导和带队老师，那么在活动过程中和完成后，需要仔细观察和组织分享学生的体会，让学生的心情得到一个总结和释放，这样也便于排挤出学生因为看到和想到的一些事情，得到一个合理的解释和答案。同时，做为家长的，也要每天进行沟通，特别是那些平时没有出过远门到异地的孩子，了解孩子的思想和心理动态，不要一味地以赚钱忙为重，结果得不偿失。还有处在异地的活动，学校可以要求所有人外出，一定要两人以上团体为主，不能单独外出，也可能避免这种事情的发生。

无论怎么说，悲剧已经发生了，那么留给我们就不要再去责备死去的人和做为家人的缺失，但至少可以警醒我们做父母在教育孩子，培养孩子成长的的问题上，我们能多做些什么？能避免下一个类似悲剧的发生吧。